第一，对国外大学的专业不了解。“国外大学专业设置和国内不一样吧？孩子学成归来在国内就业能适应吗？”“我研究生想去国外读和国内大学本科就读的相同或相近专业，专业课程设置的差异我能适应吗？”“留学费用要比国内读大学费用高出好多，等几年之后毕业了我和国内的同学相比就业有明显的竞争优势吗？”面对诸多类似问题，我们一般都会用通俗易懂的语言或相关的案例为家长和学生做好讲解，让他们认识到虽然就读的国度不一样，身临的教育环境不同，但是就全球教育而言，大体的目标和方向应该都是一致的，无外乎就是培养出对社会有益的人或是“完整的人”。正如美籍华人作家林达在《我也有一个梦想》书中曾感慨。“教育是帮助一个孩子在未来的生活中更成功地寻求自己的幸福，而不是为社会机器塑造一个合适的螺丝钉，一旦成了螺丝钉，有谁会关心‘它们’的幸福呢？”

第二，对当前留学归国就业形势和环境过分担忧。随着我国经济和社会的健康快速发展，居民的生活水准不断提高，家庭用于教育支出的可支配收入也不断增加，越来越多的家庭已经有足够的经济支撑送孩子到国外读书。近年来，留学生回国就业的数量不断攀升，给一些学生和相当一部分家长造成了现今职场内“海归遍地走”的趋众压力。似乎早年海归的光环逐渐褪去，优势也荡然无存。这些事实不容置疑，但是我们应该清醒地看到历史大势，丝绸之路经济带一系列重点项目和经济走廊建设已经取得重要进展，我国倡导创建的亚洲基础设施投资银行，已经开始在区域基础设施建设方面发挥积极作用。在这样新的历史发展时期，我们应该能够看到，未来对既拥有国际化教育背景、又具有某一领域专业知识的人才需求只会越来越大，国际化人才就业平台也会越来越多。

第三，挥之不去的海外“野鸡大学”造成的心理阴影。大家大概都还记得若干年前一些中国留学生深受海外“野鸡大学”所害，承受了众多的经济损失和心理压力。一些家长和学生非常担心在留学的过程中上当受骗，一旦拿到一纸假文凭不但就业受限，可能还要影响孩子一生的发展。实际上这些留学大坑在当下已经很少见了，但是对于那些对国家出台的境外大学监管和留学保障的相关信息或政策一概不知的学生和家长来说，确实还存在不少的心理阴影。其实，我们在日常的留学咨询中如果遇到这样的提问，都会引导学生和家长到教育部教育涉外监管信息网浏览法规文件、查看相关政策和检索海外大学信息，从根源上消除疑虑。